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“李秀才你是不是特别闲,开学第一节课你准备好了吗?”
李秀才刚要逃跑,秦芸沫说道“别走啊。”
他也顾不上秦芸沫的话,灰不溜秋的离开了这里。跑到了自己的房间。
“师父,你不要这样,徒儿还是很乖的,我现在还有事先走一步。还有我师娘的房间就让我先用着,这叫物尽其用。”
李牧钊在无奈中还是选择了妥协。
秦芸沫离开了李牧钊,转身来到了师娘的房间,虽然有些事情她也不想过问,但是考虑到了学生的前途更为重要,便来到了师娘的房间。
她轻轻的推开了房间的门,进入房间后,综合学生的年龄,还有学生的学习基础,找到了一本《千字文》。
她拿着一本《千字文》关上了师娘房间的房门,直接去了李秀才的房间。
“叩,叩,叩......”
今天李秀才的情绪出奇的不稳定,听到有人敲门整个人爆炸了。
“谁啊?这么讨厌。”
虽然李秀才是自己聘请的教书先生,有句话叫做没有规矩不成方圆,考虑到为了学生们,她决定不再选择沉默。
“李秀才我是秦芸沫,有些事情是关于怎么把学生们教育好这件事告诉你。我希望我们能够商讨一个方案。”
李秀才有些疑惑,更有些好奇问道“什么方案?”
秦芸沫回答道“是有关于学生们的因材施教。”
因材施教对于李秀才还是头一次听说,自己的臭脾气也消失的不见了。
他大方的打开了房间的门,却看到了秦芸沫手中拿了一本《千字文》。
他有些不解,“你说的因材施教是指你手中《千字文》吗?”
秦芸沫没有回答李秀才的话,只是轻描淡写的一句“你不请我到你房间坐坐。”
秦芸沫大摇大摆的走进了李秀才的房间。
“因材施教我还是第一次听说,我们怎么能做到因材施教。”
秦芸沫回答道“我们翰墨书院秉持的原则就是因材施教,首先教书先生先生要对学生有足够的了解,不仅要了解学生的客观情况,如学生现阶段的知识水平,还要了解学生的心理状态,如学生的学习价值取向。”
秦芸沫接着说道“在教学过程中,教书先生要对班级进行统筹兼顾,在班级教学的同时,也要注重个别学生,根据学生的不同程度,实施分层教
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